– Før fikk de kritikk for ikke å lese. Nå får de kritikk for å lese på feil språk

Bekymringen for at lesing på engelsk svekker unges norske språk, er feilslått, mener UiO-professor Lisbeth M. Brevik. – Lesing som ferdighet er jo på tvers av språk, sier hun.

LESE PÅ ENGELSK: Professor Lisbeth M. Brevik mener bekymringen for engelsk lesing bygger på en misforståelse. Foto: Freepik/Universitetet i Oslo