Betydningen av individuelle kjennetegn i møte med laissez-faire-ledelse
Opplevd laissez-faire-ledelse fra nærmeste leder har en signifikant positiv sammenheng med medarbeideres opplevelse av rolleambiguitet, skriver Ingrid Kjølberg Evensen og kolleger.
Hvordan takler ansatte en destruktiv sjef?
Har ansattes egenskaper noe å si for hvordan de mestrer en fraværende og utydelig sjef? Svaret var ja i en studie av norske arbeidstakere.
Er du en trygg eller utrygg leder?
Våre tidlige erfaringer påvirker hva slags ledere vi blir som voksne. Per-Magnus Thompson ved Handelshøyskolen BI har kartlagt tilknytningshistorien til 800 ledere og sett på hvordan en unnvikende, engstelig og trygg tilknytningsstil påvirker lederevnen.
Machiavelli som lederideal
Du kommer mye lenger med et smil og et sverd enn med et smil alene, skriver Steinar Bjartveit.
Pragmatisk ledelse kan redde laget
De fokuserer gjerne på nåtiden, det realistiske, og det som er mulig å gjennomføre. Pragmatiske ledere er ikke alltid store talere, men de kan redde organisasjoner i splittelse, sier psykolog og lederutvikler Steinar Bjartveit.
Collective Leadership Learning (CLL) – Leader reflections on learning during higher‑level, experience-based leadership education
When providing experienced-based master’s degree programs in leadership and management, universities should embrace the use of collective leadership learning strategies, write Øystein Rennemo and Jonas R. Vaag.
Etterspør mer praksis i lederutdanningen
Hva får ledere ut av en lederutdanning? En norsk studie viser at studentene verdsatte kollektive læringsprosesser, men få hadde reflektert rundt de emosjonelle sidene ved ledelse.
Hva slags lederutvikling funker best?
Den mest effektive lederutviklingen ser ut til å være den som vektlegger ferdighetstrening, problemløsning og planlegging, antyder en ny studie. – I tillegg gir gruppetrening med få deltagere og klare mål bedre resultater, sier psykologiprofessor Gerry Larsson.
