Forsker vil ha mer kartlesing inn i skolen

Forsker og tidligere orienteringsløper Jon Anders Græsli mener at evnen til å lese tradisjonelle kart kan være med å utvikle både kognitive ferdigheter og barns mestringsfølelse – og være avgjørende for barns sikkerhet.

KARTLESING: Forsker og tidligere orienteringsløper Jon Anders Græsli mener barn introduseres for tidlig for kart på mobil. Foto: Freepik/ Privat.